Refranes sin afanes

3ºA, comenzó trabajando en el primer trimestre la actividad de programa "Refranes sin afanes".
La actividad se desarrolló con la lectura de una batería de refranes en la pantalla digital procedente de páginas dedicadas a la recopilación y explicación de los mensajes contenidos en ellos.
El segundo paso consistió en identificar el refrán más oportuno dependiendo de una situación dada.
Por último, jugaron de manera creativa a modificar los refranes manteniendo las rimas pero adquiriendo un significado distinto, de manera que ya no podría usarse de la manera anterior.
A continuación hicimos murales con los refranes creados por los alumnos.
Éstos han sido colgados para su exposición en la entrada del aula.

Cuéntamelo otra vez

 Los alumnos de tercero A, han realizado la modificación de un cuento conocido , "Caperucita Roja", variando la narración de la historia desde el punto de vista de uno de sus protagonistas. 
El primero presenta la historia desde el punto de vista del lobo.
A continuación expongo las de unas alumnas cuya narración varía ciertos personajes en el cuento.

Caligrama

Les ha sorprendido muchísimo escribir haciendo formas en el papel. La mayoría de la clase ha optado por buscar una forma alusiva a la tan esperada estación que ya se acerca, el verano, contorneando polos de distintos sabores y colores con las palabras. El texto no era, sino,  una presentación de sí mismos a los demás.Por otro lado, encontramos formas como el corazón.

Los clásicos bajan a la calle.

Sin lugar a dudas, presentar a niños de 3º los clásicos de nuestra literatura y más si está escrito  en verso parece una tarea de difícil desempeño.
Una lectura pausada, detenida, para transmitir el mensaje, explicar la estructura directa escondida entre versos y una sustitución de palabras ya en desuso por otras actuales, más modernas, nos condujo a  la adaptación individual, libre, de algunas de las estrofas del "Romance del Conde Olinos" para realizar el desafío de bajar un clásico a la calle de nuestro cole.

A continuación recopilamos en dos escritos el trabajo por grupos del alumnado de 3ºA donde cada cual aportó su granito de arena a tan "ardua empresa".

HAIKU

Poemas breves de origen japonés, los Haiku expresan un instante que la naturaleza nos sugiere y, como se puede ver, el contacto con la naturaleza que tuvieron los alumnos y alumnas de 3º A fue en un día lluvioso intentando resguardarnos de la lluvia.

 

RECETAS DE AUTOR

Los alumnos y alumnas de 3º A nos han dejado unas recetas dignas de los mejores Chefs fantásticos.

¡Que interesante! El sueño de muchas personas

Tendremos que ponerlo en práctica de vez en cuando